Compiti della settimana dal 14 maggio al 18 maggio 2018

PRIMA D:

LUNEDI’ 14 maggio 2018	EPICA: Completa il riassunto iniziato in classe delle pagine 174 e 175  sulla maga Circe.
MERCOLEDI’ 16 maggio 2018	ANTOLOGIA: Concludi il lavoro iniziato in classe: prendendo spunto dalla poesia "L'aria" (pag. 328 dell'antologia), scrivi una poesia di 8 versi in rima baciata, utilizzando le parole scritte in classe (10 aggettivi, 10 nomi, 10 verbi), scrivendo "com'è" e "cosa fa" l'evento naturale che avete scelto nel gruppo.                                  RACCOLGO I QUADERNI!                             Porta il tema svolto a casa: ►QUELLA SERA IN RIVA AL LAGO Immagina di trovarti in compagnia di un tuo amico o di una tua amica in riva a un lago. E' sera, c'è nebbia e dalle acque del lago vedete emergere una creatura misteriosa. Continua tu la storia; scrivi il testo in prima persona, descrivendo dettagliatamente l’essere fantastico (descrivi la forma, il colore, le caratteristiche fisiche il nome e le sue abitudini). ►LA FORMULA MAGICA Rovistando in soffitta tra vecchie cose, un ragazzo o una ragazza  trova un curioso libro di magia. Lo apre, comincia a sfogliarlo e legge ad alta voce una formula magica; che cosa succede? Prosegui il racconto, scrivendo il testo in terza persona; inserisci nel testo anche la descrizione di un essere fantastico o di un luogo magico. ► UN LUOGO FANTASTICO Osserva l’immagine e descrivila dettagliatamente: descrivi l’ambiente, i vari elementi, le dimensioni, le forme, i colori, e soffermati su qualche particolare. Descrivi anche i rumori, gli odori, il clima, utilizzando i cinque sensi. Rendi misterioso il luogo aggiungendo il suo nome, una leggenda o una storia che lo riguarda, o un essere fantastico che lo abita. ► IN VIAGGIO CON ULISSE. Immagina di essere uno dei compagni di Ulisse, e descrivi in prima persona un’avventura accaduta lungo il viaggio verso Itaca, soffermandoti sulla descrizione dei luoghi, dei personaggi, dei sentimenti. Puoi inventare tu l’avventura, o ispirarti ad una delle avventure dell’Odissea (il Cavallo di Troia, nella grotta di Polifemo, sulla nave contro i mostri Scilla e Cariddi, nell’isola della maga Circe…).
GIOVEDI’ 17 maggio 2018	GRAMMATICA: Fai l'analisi dei verbi scritti sul quaderno e STUDIA la tabella dei verbi! (p. 240, 242, 244) ECCO QUI I VIDEO SUL CONGIUNTIVO VISTI IN CLASSE:  Il Congiuntivo (video School is cool) https://www.youtube.com/watch?v=slAuMWAE2nc Il Congiuntivo (canzone) https://www.youtube.com/watch?v=8bfYQZPLCEA
VENERDI’ 18 maggio 2018	LETTURA:  Porta il libro di lettura! Ricorda di leggere sempre, almeno 10 pagine al giorno! La settimana prossima faremo il GIRO DEI LIBRI: preparati!

TERZA D:

LUNEDI’ 14 maggio 2018	ANTOLOGIA:   Scrivi un breve testo argomentativo: in base alle storie che abbiamo letto e ai personaggi che abbiamo presentato, cosa ne pensi della "non-violenza attiva"? QUI i video che abbiamo visto in classe: UOMINI DI PACE: Gandhi (biografia 1 min.) https://www.youtube.com/watch?v=VPoqfljzYz4 Gandhi (la marcia del sale, 2 min.) https://www.youtube.com/watch?v=OQkWA91ZC7A MArtin Luther King (5 min.) i have a dream https://www.youtube.com/watch?v=B8TB1CFd2kc Mandela (5 momenti , 3 min.) https://www.youtube.com/watch?v=mOhpny4mE7g Mandela rai3 (2 min.) https://www.youtube.com/watch?v=z1vaZpQJQKE
MARTEDI’ 15 maggio  2018	USCITA AL MUSE
MERCOLEDI’ 16 maggio 2018	GEOGRAFIA:  Inserisci sulla cartina muta degli stati  gli STATI e le CAPITALI di: Canada, Stati Uniti, Messico, Cuba, Jamaica, Panama, Argentina, Brasile, Bolivia, Cile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perù, Uruguay, Venezuela. prepara lo schema e le immagini (cartina e bandiera) dello stato che presenterai il 23 maggio, e invialo su edmodo o sulla mail claudiapat@iol.it
GIOVEDI’ 17 maggio 2018	STORIA: continuano le interrogazioni! FAI lo schema di pagina 277 (e, se non hai preso appunti durante la lezione, prepara gli schemi di tutte le cose fatte!) RACCOLGO I QUADERNI!
VENERDI’ 18 maggio 2018	GRAMMATICA: TEST SU ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA E VERIFICA FINALE SU ANALISI DEL PERIODO Completa gli esercizi della scheda consegnata in classe; ripassa gli elementi dell'analisi grammaticale e logica, e studia le tabelle dell'analisi del periodo per la verifica.