Compiti della settimana dal 23 al 27 novembre 2015

PRIMA D:

LUNEDI’ 23 novembre 2015

Epica: esercizio di confronto tra i miti del Diluvio Universale (li trovi a pagina 40 e a pagina 44 del libro di Epica). Laboratorio di Lettura: PORTA IL LIBRO che stai leggendo! Ricorda: a dicembre svolgeremo un tema sul libro che hai letto!

MERCOLEDI’ 25 novembre 2015

Antologia: svolgere il TEMA per casa (puoi svolgerlo anche al computer, stamparlo e incollarlo sul quaderno) Ecco i titoli: 1. INVENTA UNA FAVOLA CONTEMPORANEA. Scrivi una favola, pensando prima di tutto alla morale che vuoi evidenziare; ricorda che nella favola i protagonisti sono animali e la storia è semplice, con pochi personaggi. Questa volta però prova ad ambientare la tua favola non in uno spazio e in un tempo indefinito, ma ai giorni nostri! 2. SONO ALLE MEDIE! Racconta come hai vissuto i cinque anni di scuola elementare, come ti sei trovato, cosa ti è piaciuto di più e cosa invece non ti è piaciuto molto. Confronta poi la scuola elementare con la scuola media: scrivi quali sono, secondo te, i cambiamenti più importanti, e spiega quali sono le cose positive che qui hai trovato. Grammatica: esercizi a pagina 27 n. 3,4,5

TERZA D:

LUNEDI’ 23 novembre 2015	Geografia: Proseguiamo con le presentazioni! PRENDI APPUNTI DURANTE LE PRESENTAZIONI DEI TUOI COMPAGNI! Sarà poi più facile prepararti alla VERIFICA che faremo il giorno 1 dicembre (da pag.20 a pag. 35) Letteratura: Scrivi il commento della poesia ALLA LUNA: -  Che cosa vuole comunicare il poeta, qual è il messaggio che vuole dare? - Su cosa vuol farci riflettere la poesia?
MERCOLEDI’ 25 novembre 2015	Storia:  proseguiamo con le ultime  presentazioni! Prepara 10 domande relative ai capitoli presentati in classe; scrivile sul quaderno (con le risposte). Dalle vostre domande sceglierò quelle per il prossimo test!
GIOVEDI’ 26 novembre 2015	Antologia: oggi iniziamo un nuovo argomento..
VENERDI’ 27 novembre 2015	Antologia: svolgi la RELAZIONE (secondo le indicazioni ricevute in classe) sul video che abbiamo visto in classe (dagli appunti presi, scegli 10 o più parole-chiave, mettile in ordine, e sviluppa ogni parola chiave in una o due frasi. Concludi poi con una tua valutazione dell'argomento) Per chi non c'era, ecco qui il video visto in classe:  https://www.youtube.com/watch?v=zdbxd6Rum-A Ed ecco dove sono i nostri parenti in giro per il mondo!   Grammatica: p. 48 n. 1,2,3